小学生感谢信锦集10篇
随着感恩文化的传播，感谢信在我们的生活中并不鲜见，感谢信跟其他书信一样，也是表情达意的一种工具。那么我们该怎么去写感谢信呢？下面是小编精心整理的小学生感谢信10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生感谢信 篇1尊敬的平安人寿保险公司xxxx分公司xx总经理您好：
在由市慈善总会和xx财经日报社联合主办的“爱心飞扬书报传情”图书捐赠主题活动中，您分别于20xx年8月26日和9月10日为我们xx小学捐赠图书3000余册，并为我校建立“爱心图书室”，20xx年9月10日为我校捐赠电脑20台。
对此，我们xx小学全体师生深受感动，并在此对您表示由衷的敬意和真诚的感谢！感谢您的慷慨解囊，捐书助学，为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣，这充分显示出您对教育事业的无尽的关怀和支持，对学生无比的厚爱和热望。
一本书传递一份爱，一份爱成就一个梦想，一个梦想让无限希望启航。
您捐赠的图书内容涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个类别内容很适合小学阅读，更好地开拓孩子们的眼光，启发他们的智慧，不仅让学生沐浴知识的阳光，享受阅读学习的快乐，也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
您为我校捐赠的电脑，解决了我校学生微机室微机不足的困难，使我校从此可以满足学生信息技术课的开设的需要，您的慷慨之举解决了我们的教育教学设备短缺的大问题，也给我们的各项教育教学工作带来强大的动力。
透过这次捐赠活动，让我们全校师生感受到了社会对教育的关爱。
我们相信您捐赠的电脑和图书，不但会引领着孩子们打开未来世界的大门，更会引领着孩子们学会感恩，学会报答，学会做人。
捐书助学，心系教育和儿童，是您作为一个企业管理者的崇高社会责任感的另一种形式和更高的境界，必将激励广大的学子发奋读书，报效祖国。
您这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。
无私奉献，真诚相助，这种中华民族的传统美德，必将成为一种巨大的无形的精神力量，激发出我校学生更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。
同时，这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富，滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长，激励一批又一批学生刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激—情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓，回报社会。
我们改革开放的总设计师邓小平同志说得好：把爱献给教育，献给下一代的人是世界上最幸福的人。
捐资助学，惠泽千秋。
爱心飞扬，书报传情。
我们相信，也请您放心，有你们的无私帮助，我们一定会把我们学校的图书室、微机室办得更好，更好地利用好和管理好这些图书各电脑，确保图书和电脑得到充分利用，真正起到其应有的作用。
另平安公司的员工们也为我们学校捐赠了部分图书，他们的无私和慷慨善举让我们看到了贵公司优秀企业文化和贵公司对公益事业的关注与支持！在此也一并向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
最后，再次感谢您的慷慨捐赠，恭祝您身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！祝福您的事业兴旺发达，鹏程万里，蒸蒸日上！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年x月x日
小学生感谢信 篇2题 解
感谢信是受到别人的帮助，用书信形式对别人表示感谢的书信。这也是常用的应用文体形式之一。
理 由
为什么要学写感谢信呢？
任何人都有需要别人支持、帮助的时候，任何人和单位受到别人、别单位帮助后，都应该表示感谢，这是起码的礼貌。不要忘记给自己以帮助的人，这是一条古训，可见感谢别人的支持是中华民族的优良传统。所以，感谢别人的帮助，有时用书信的形式表示感谢，这是一种自我的道德熏陶，自我的精神净化，因为这么做在对别人风格肯定的同时，也有利于自己思想素质的提高，何况，写感谢信还是一种鼓励先进，宣传先进，促进精神文明的发展呢？对同学们来说，也是学习应用文的一次实践过程，与自己的语文学习也是一致的。因此，不论从什么角度说，都应该重视学写感谢信。
操作指导
怎么写感谢信？
感谢信的基本格式同表扬信、慰问信一样，只要懂得一般书信的格式，也就能写出符合格式的`感谢信。但即使格式正确，也不一定是优秀的感谢信。想写出高质量的感谢信，必须注意几点：
首先是目的、态度问题。能否写出有水平的感谢信，不能不从明确目的、端正态度做起。每个人或单位受到别人的帮助时，都应真诚地感谢。因为别人帮助你时，付出了物质的和精神的代价，也等于你无偿地占取别人的部分物质和劳动，怎能不感谢呢？只有出于真诚的谢意，信才会写得具体、真挚。但是，许多感谢信写得苍白无力或华而不实，其原因有时写信是为了敷衍交差，走走形式。有的呢？还想下次让别人再帮助你，于是就在信里胡乱夸张，华而不实。这两种目的、态度写出的感谢信都不会有好效果。对于走走形式的感谢信，别人会有想法：“我们真心帮助他们，他们却对我们这么冷漠啊。”对于虚饰浮夸的感谢信，别人看了，会觉得那是对自己的讽刺。所以，写感谢信不妨先查查自己的目的和态度。
第二，感谢信应叙事具体，评价得当，感情真挚。感谢信的内容一般是要列举别人的帮助，特别不能丢了主要事情，只记芝麻小事，这些事情的叙述既要概括，又要具体，概括但不能空洞，具体却不能琐碎。评价得当，即指出其意义，但评价要与叙事一致，不能事小，而评价写得过分的高；也不能事大，评价又太低，要分寸得当。一般来说内容应写清是谁给了帮助？什么帮助？这帮助对自己的意义和影响是什么？最后表示自己的态度，在这些内容中，都应在字里行间有真情，有实意，使人感到真挚。
第三，感谢信一般用毛笔抄在纸上，贴在墙上，供人阅读。所以用词要通俗，条理要清晰，文笔要简洁。如写得又长又罗嗦，且用词古怪，谁肯站在那儿搬本字典边查边读呢？所以写感谢信时，要注意写得通俗、简洁。
训 练
同学们从幼儿园到小学，已有几年了。这期间，你从一个不懂事的娃娃成长为一个小学生，从不识字、不会算数到能看书、写字、做数学作业，从知之不多，到懂得许多道理，这里面包含了老师多少劳动和汗水啊！请以此为材料，写一封给老师的感谢信。
……此处隐藏1569个字……刻都在我的身边，一个鼓励的眼神;一个夹菜的动作;一段关心的话语都体现了父母对我的爱，就在那一刻，我明白了，我学会了感恩!小学生感谢信 篇8敬爱的曾老师：
您好!
您的身体还好吗?是否如以前一样健康呢?是否脸上常常带着那美丽的笑容呢?
六年的小学生活即将结束，我就将离开美丽的母校，告别朝夕相处的老师和同学，走向中学的大门。在这即将离别的时刻，敬爱的曾老师，我要给您写一封信，向您诉说我心中对您深深的感激!
首先，我要感谢您五年来对我的教导!您的教诲，把我从天真可爱的小朋友启蒙成懂事的小少年!是您，让我从一位数的认识到亿位数的认识;是您，让我从“1+1”算到了小数、分数的乘除法;是您，让我从线段的长度算到了组合图形的体积您，无私地把知识传授给了我，不求回报，让我在人生的起跑线上成功地起跑!
您还记得五年级下学期时的那件事吗?您也许忘记了，可我仍记忆犹新。那是最后一个单元的单元测验，全班都考得非常好,甚至最高分是99分。但是，我却意外地没有考上90分，只得了89分!要知道，五年来我数学还没有下过90分呐!那一刻，我伤心极了。是您，利用课余时间为我单独讲解错题，并给我分析了错题的原因。终于，在您的教导下，我在考试中又重获了满分!敬爱的老师啊，您可知道，那时我的心里是多么的高兴啊,! 还记得，在另一次考试中，几乎全班同学都上了90分。成绩一向保持在98一带的我，却因为试卷的简单和自己的优点而被冲晕了头脑，产生了骄傲自满的心理，答题时不认真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告诉我不应该骄傲自满，俗话说得好：“山外有山，人外有人。”于是，我的成绩又提升了上去。
老师啊，这些都是您的功劳啊!敬爱的老师，我要告诉您两个好消息：一,我在“世界杯”奥林匹克数学竞赛广西赛区的全国选拔赛中成绩优异，荣获“广西赛区一等奖”;二，我在“希望杯”全国奥数邀请赛中成绩优秀，荣获二等奖，并授予银牌。老师，没有您的教诲，怎么会有今天的我呢?
人们常说，老师是“辛勤的园丁”，是“无私的春蚕”，是“人类灵魂的工程师”，这是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留地送给了我们，让我们在知识的海洋中尽情地遨游，而不求任何回报。
敬爱的曾老师，我要再次感谢您的教导，绝不辜负您的厚望! 祝您身体健康，万事如意!
您的学生：XXX
XXXX年XX月XX日
小学生感谢信 篇9敬爱的黄鸿年爷爷：您好！
我叫冉凌霄，是绵阳市警钟街小学五年级(3)班的一名学生。作为警小的学子，我感到十分荣幸。我们学校得到了您的慷慨捐赠———间多媒体教室。能够在这样美丽而先进的教室里学习，我们倍感幸福！心里涌起千言万语想向您诉说。从这间多媒体教室建成的那一天起，那里就变成了同学们畅游知识海洋的乐园。
每当我走进这座神圣而魅力的文艺殿堂，一种激动的心情油然而生。墙壁上“让爱川流不息” 六个字让我感到无比亲切与温暖；还有那几幅水墨画，淡雅而又美丽，使整个教室显得淡雅而宁静。教室里还有几盆绿色的植物，它们亭亭玉立，如同迎着阳光挺拔向上，让人有一种努力进取的感觉。教室里散发着一股淡淡的书香，真是一个充满诱惑力的知识殿堂！
多媒体教室的设备也很先进，能从电脑直接投影到屏幕上面，能让同学们清楚地看见电脑上的东西，这样就可以更方便地学习了。每当我们坐在多媒体教室里上课，都会格外的认真。老师一点功能键，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地弹出想要的内容，神奇极了，我们每一个同学都因此将眼睛睁得大大的，生怕听漏了一点。原本枯燥的课堂变得有趣多了！想想以前，没有多功能教室，无论老师怎么讲，还是有一部分同学没有听懂，现在，通过投影同学们看到形象有趣的动画、图示或视频，学得轻松多了！
黄爷爷，我们由衷地感谢您为我们提供了这么好的学习条件！我们一定不辜负您的一片真诚和苦心，发愤学习，做个有理想，有成就的人！您教给了我们做人的道理，我们会将您的温暖心怀和大爱无疆的精神传递下去，让爱川流不息！让世界更加幸福温暖！
再次衷心地向您说一声：谢谢！祝黄爷爷身体健康，万事如意！
xx
二0xx年六月
小学生感谢信 篇10敬爱的xxx基金会的叔叔阿姨、爷爷奶奶们:
您们好!
我是一名初中生。感谢你们对我的关心，能够在物质上对我以帮助，我很感动。
我出生于一个农村家庭，先前我的家境还比较好，是以卖水泥为生的。后来由于我的妈妈得了疾病，便花费大量的钱为她治疗，钱是用了不少，可是病还是没有治好，在我六岁的时候，妈妈就丢下我走了。之后，我就和爸爸、奶奶、爷爷在一起生活。爸爸的眼睛不好，不管做什么事都要带眼睛，白天也是如此。现在，他很少出去打工，只有在家里帮助做点农务事。奶奶是一位典型的农村妇女，手中似乎总有干不完的活，没事做的时候她也是找活干，有时候剩下的饭菜，她舍不得倒掉，放坏了，她还是舍不得倒掉。开始还没有什么大问题，后来奶奶开始出现非常现象，到医院检查，是胃出现问题，必须马上做手术。这样一来，本来还比较富有的家庭一下子变得一无所有，家里也没有多少钱了。
我就是在这样的一个家庭中成长，正是由于这样的生活才锻炼了我，爷爷奶奶总是教导我：“穷人的孩子早当家。”我就经常学做饭烧菜。有时候奶奶不在家或者到了很忙的时候，就经常是由我在家里煮饭、洗衣服……虽然有时候会很累但是我和快乐，因为爷爷奶奶他们会感到很欣慰。只要他们能够开心，再苦再累也无所谓。
我现在是在读初二，下半年就要进入初三了。我现在在班上的成绩是算中等的，但是我不会灰心，我一定更加努力的学习，抓紧时间在这剩下不多的时间里，刻苦勤奋，提高学习效率，认真做好老师布置的每一道题目，把落下的功课都捡回来，向学习好的同学学习他们的方法，争取在中考的时候，尽自己最大的努力考出一个好成绩，考上一所理想的重点中学。相信你们一定会支持我的。
最后，再次感谢你们对我的帮助，也许这对于别人说，没有什么特殊的意义，但是对我却不一样，他是比金子更珍贵的东西，是你们的爱心他将会成为我学习、前进的动力，同样，也给了我一个做人的准则，做像你们一样有爱心的人。
衷心祝愿你们xxx基金会会越开越红火。
你们对我学习有什么建议吗?真诚期待你们的回信。
此致
敬礼
xxx省xxx市xxx中心小学二(1)班
寄信人：xxx
____年____月____日
